[重庆市]重庆2018年副高职称，重庆副高职称评审条件

重庆护理高级职称评审群怎么进

2021护理副高职称报考条件是什么？

2021护理副高职称报考条件具体介绍如下重庆护理进副高职称条件：

1、具备相应专业医药卫生类大学专科以上学历重庆护理进副高职称条件，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。

2、具备相应专业医药卫生类大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。

3、具备相应专业医药卫生类硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。

4、具备相应专业医药卫生类博士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。

评副高职称准备材料

1、《专业技术职务任职资格评审表》，一式两份（人社局在评审表上加盖B006章、主表章、副表章，请大家不要在封面上自行标记）；各考评结合专业考试成绩合格单等粘贴在主表最后一页，副表粘贴复印件各一份）。

2、事业单位管理平台打印的《黑龙江省事业单位专业技术岗位聘用人员情况表》，加盖单位公章；《个人信息确认表》要求个人签字确认，加盖单位公章。

3、任现职以来发表的论文、论著原件（并有“知网”的论文查询结果，查询结果需要单位领导签字并加盖公章）。

[重庆市]重庆护理进副高职称条件，重庆护理副高职称评定条件

护士进副高条件？

一 我想问护士报副高职称重庆护理进副高职称条件的条件

每个地方重庆护理进副高职称条件的也许要求有些不同重庆护理进副高职称条件，仅供参考。

（一）申报条件。

1.申报评审卫生专业副高级技术资格人员，须同时具备下列条件：

（1）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神(任现职期内发生医疗事故责任未满三年者、任现职期内发生医疗差错责任未满一年者、受行政处分者在处分期内不得申报)；

（2）参加卫生专业副高级技术资格考试成绩合格并在有效期内,且受聘下一级专业技术职务时间符合要求；

（3）职称外语及计算机应用能力水平达到我省统一要求；

（4）任现职以来，近3年年度考核均为合格（称职）及以上；

（5）论文及科研符合要求（见附件1）。

2.申报评审卫生专业正高级技术资格人员，须同时具备下列条件：

（1）遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神(任现职期内发生医疗事故责任未满三年者、任现职期内发生医疗差错责任未满一年者、受行政处分者在处分期内不得申报)。

（2）医学大学本科毕业及以上学历，担任副主任医（药、护、技）师职务5年以上。

大学普通班毕业生在晋升正高职务时其学历按具备规定学历人员对待。

（3）职称外语及计算机应用能力水平达到我省统一要求。

（4）任现职以来，近3年年度考核均为合格（称职）及以上。（5）论文及科研符合要求（见附件1）。

3.符合下列条件之一的人员，可破格申报评审卫生正高级专业技术资格：

（1）符合《四川省五系列破格评审专业技术资格推荐条件（试行）》（川职改﹝1992﹞69号）规定的；

（2）取得副主任医（药、护、技）师资格，担任副主任医（药、护、技）师职务3年以上，在任期内获得以下荣誉之一的人员：

①获得省、部级及以上劳动模范称号；

②全国“五一”劳动奖章获得者；

③省学术技术带头人后备人选。

（二）所有材料统一规格为А4纸尺寸、双面印制,《专业技术职务任职资格评审表》一律用省职改办统一印制的标准表格式样。所有材料中的印章须为红色。因材料书写潦草或复印件字迹不清而影响辨认效果者，责任自负。需要发表论文，可以帮忙，正规公司。

二 现在晋升副高职称需要什么条件

以医学为例子，卫生高级技术资格的申报的条件如下

（一）主任医（药、护、技）师申报条件

1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。

2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。

（二）副主任医（药、护、技）师申报条件

1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。

2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。

5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。

7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。

(2)护士进副高条件扩展阅读：

作用意义

职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

晋升副高职称的材料清单

⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

⒊专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

⑴必须亲自撰写，不得抄袭。

⑵要结合本人工作和岗位实际。

⑶字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

⑴要把自己工作的经历写清楚。

⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。

⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

⑷字数不少于 1500 字。

⒋交验毕业证、初级职称证原件。

⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》；

⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

三 乡镇卫生院护理进副高职称所需条件

副高申报条件

1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。

2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。

5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。

6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。

(3)护士进副高条件扩展阅读：

患病护理

（1）搞好老人的自身卫生。

（2）经常帮助老人洗澡，并防止滑倒。

（3）注意口腔卫生，每天要刷牙或漱口。

（4）照顾好老人的大小便，注意清洁，并防止便秘及尿潴留。

（5）帮助卧床病人按时更换 *** ，防止褥疮发生，保持血液循环和肺部呼吸通畅。

（6）经常活动各部位关节， *** 各组肌肉，以防僵直或肌力衰退。

（7）保持居室温度适宜，避免穿堂风。

（8）做好合理的营养搭配，饮食避免过冷过热、过饱，一日以四餐为好。

（9）注意精神护理，经常和老人聊天，使老人精神愉快、生活充实。

卧床护理

1．床单位的设置

卧床病人的床单位设置应尽量考虑病人的方便、舒适、安全等条件，床的宽度，视病人的病情需求、生活习惯等而定，通常较一般用床宽10～30cm，床旁应留有放日常用物（如眼镜、手表、收音机、梳子、小镜子、痰杯等）之处。

2．基础护理

（1）晨间护理：可促使病人血液循环和保持口腔卫生，使病人感到清洁舒适，有利于预防并发症；能通过观察疾病的进展情况，为诊断、治疗和制定护理计划提供依据。内容包括：口腔、脸、手、足、皮肤、床单位的清洁，以及头发梳理（男病人剃须）和 *** 受压处。

（2）晚间护理：可使病人舒适、清洁，促进睡眠。在晚饭后为病人作一次晚间护理。内容包括：除重复晨间护理内容外，给病人擦背与臀部、用热水泡脚；女病人冲洗会阴、剪指（趾）甲（修剪指甲形状应与指尖相同，足趾应平剪，剪后应用控刀磨平）、整理床铺．注意保暖。

（3）协助病人进餐：先排尿、洗净双手，用棉被或大枕头托注病人腰部，双手放在床的餐桌上，协助病人进餐，餐后洗手并整理用物。对于不能取坐位进餐者，可采用侧卧位进食 *** 。

四 护士副高级职称申报条件是什么

符合下列条件之一，就可以申报高级（副高）职称：

1、博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作两年以上。

2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。

3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级任职资格，并从事助理研究员工作五年以上。

4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得中级任职资格，并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。

延展阅读：

①高级职称是职称中更高级别，分正高级和副高级。

②职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

③就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

④专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

五 护士晋升副高职称条件

专科护士的缺乏已严重限制了我国护理事业的发展，卫生部为此在2005年7月份出台的《中国护理事业发展规划纲要》中提出要优先发展肿瘤病人护理等5类专科护士。有关护理专家指出，我国专科护士发展面临五大障碍。

中华护理学会肿瘤专业委员会主任委员马双莲教授介绍说，专科护士是指在某一特定护理专科领域，具有熟练的护理技术和知识，并完成了专科护士所要求的教育课程学习而被认定合格的护士。随着医疗专科发展的需要和提高临床护理质量的迫切性，我国专科护士的缺乏已经严重限制了我国护理事业的发展。

专家表示，我国专科护士的发展面临以下五大障碍：

－－队伍学历水平偏低。卫生部公布的数据显示，截至2004年底，护士数量发展至130.78万名，但具有大专以上学历的人员只有25.6％。我国现已取得专科护士资格护士中，具有本科学历的只有19.05％，大专学历的占52.4％。

－－护理人员与床位配比明显不足。一项调查显示，我国病房护士与床位比平均只有0.33：1，尚未达到卫生部1978年有关护士配备的要求。由于护士缺编，使专科护士参加大轮班，不能安排更多的时间履行专科护士角色，造成人力资源浪费。

－－我国多数医院的护理人员尚未做到分层次使用。由于护理人员配备不足，绝大多数医院住院病人的生活护理工作依靠家属或者护工承担。有的医院为降低护士人力成本，甚至以临时工的方式和待遇聘用护士。因此导致护理人员不能分层次使用，在工资、奖金待遇方面不能体现知识价值，不能体现专科护士在护理队伍中应该有的地位。

－－护理工作尚未得到足够重视。虽然护理工作在医疗工作中占有重要位置，但仍未引起医院领导对护理队伍足够的重视，多数医生也把护士当成单纯的医嘱执行者。

－－专科护士与护士长角色有重叠。专科护士的首要任务是临床护理实践，为病人提供直接的高水平的护理，使病人直接受益，但一项调查表明，我国专科护士有30％担任护士长职务，使专科护士的职责范围不明确，造成人力资源浪费

六 护理副高报考条件

（一）申报主任医（药、护、技）师要求

具备相应专业本科及以上学历或学位，取得相应副高级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用副高级职务5年以上。

（二）申报副主任医（药、护、技）师学历及年限要求

1、医学博士后出站人员；

2、博士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务2年以上；

3、硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职务任职资格，并被所在单位聘用中级职务4年以上；

4、大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职务任职

重庆市初级职称评定

初级职称评定条件

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

重庆市的职称评定方式

1.职称评定时的年限计算是工作经历时间,只要是从事原来本职工作,新单位和老单位的任职时间可以累计计算;2.按照规定,大学本科毕业,从事本职工作1年可以评定助理工程师,任助理工程师职务满4年可以评工程师职务;职称评定文件有明确的规定!!

初级职称很好评，只要符合条件，持相关资料，填表上交就成了。你可以到当地 人事局 去咨询更详细的内容。下面的你可以参考下，各地的程序大同小异。

职称评定有关要求：

1、申报对象：在专业技术岗位上工作的人员。（公务员就不行）

2、初定职称级别及条件：（不同学历评定时间不一样）

（1）中专毕业，工作满一年，可初定“员级职称” ；初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年，可再初定“助理级职称” ；

（2）大专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；再从事本专业工作两年，可初定“助理级职称” ；

（3）大学本科毕业，工作满一年，可初定“助理级职称” ；

（4）硕士学位获得者，再从事本专业工作三年，可初定“中级职称” ；

（5）博士学位获得者，可初定“中级职称” ；

3、需提供材料：

（1）拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件；

（2）近期一寸免冠照片四张；

4、申报程序及手续：

（1）对拟申报职称人员进行资格审核，文凭查验，发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表；

（2）本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份；

（3）单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，经考核合格的，将有关材料报市人才市场。

（4）市职称办审核后，下发任职资格文件和资格证书。

五、友情提醒：

（1）大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；

（2）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；

（3）不符合初定职称条件的专业技术人员，可按规定参加 *** 人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；

（4）在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；

（5）本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于800字。

重庆的长江师范学院怎么样？？？？

长江师范学院不错，它由重庆市人民 *** 主办。学校始建于1931年，1958年开始高等教育，1999年开始招收本科生。2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并成立涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。

学校校园占地面积近1740亩，校舍建筑面积68.47万平方米，馆藏各类载体文献629.96万册（种），教学仪器设备总值2.69亿元，系重庆市首批智慧校园建设示范学校。

扩展资料：

学校设有22个二级教学院（部）、58个全日制本科专业，其中，有国家级特色专业1个、市级特色专业10个、市级特色学科专业群2个、市级一流专业8个。立项市级新型二级学院2个，建有国家级实践教学基地1个、市级实验教学示范中心9个、市级人才培养模式创新实验区5个，建成市级精品类课程17门。

学校深入推动学科建设“高峰计划”，学科建设质量显著提升。现有市级重点学科4个、市级重点培育学科2个。建有省级及以上科研创新平台18个，其中与国家民委等部委联合共建研究基地3个、重庆市人文社会科学重点研究基地2个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。

参考资料来源：长江师范学院——学院概况

重庆第二师范学院和长江师范学院哪个更好？

重庆第二师范学院和长江师范学院两个都是比较优秀的学院重庆2018年副高职称，优势也各有不同。

一、重庆第二师范学院与长江师范学院院校档次对比

重庆第二师范学院重庆2018年副高职称：入选数据中国“百校工程”重庆2018年副高职称，是国家大学生文化素质教育基地重庆2018年副高职称，重庆市教师教育创新实验区，重庆市人文社科重点研究基地，重庆市统筹城乡教师教育研究中心，重庆市学前教育发展中心，重庆市2011协同创新中心，是重庆市中小学教师和教育管理干部培养培训的主要基地。

入选数据中国“百校工程”，是"‘十三五’产教融合发展工程规划项目” 百所应用型本科高校之一、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校。

长江师范学院：重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

2001年，涪陵师范高等专科学校（前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校）和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，学校更名为长江师范学院。

二、重庆第二师范学院与长江师范学院院系对比

重庆第二师范学院：截至2021年3月，学校设有教学学院12个，开办本科专业37个。

长江师范学院：根据2018年1月学校官网显示，学校设有20个二级教学单位，开设53个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

三、重庆第二师范学院与长江师范学院师资力量对比

长江师范学院：学校现有全日制在校学生11428人。现有专任教师614名，高级专业技术职称教师占比46.58%；博士、硕士学位教师占比85.02%；双师型教师占比24.76%。

拥有全国优秀教师2人、模范教师1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，重庆市教书育人楷模2人，重庆市先进工作者2人，重庆市教学名师1人，重庆市优秀教师1人，重庆市职业道德建设标兵1人，重庆市优秀女园丁1人。

重庆第二师范学院：截至2018年12月，现有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人，重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人。

有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人， *** 硕士生导师80余人， *** 博士生导师10余人；有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

四、重庆第二师范学院与长江师范学院教学建设对比

长江师范学院：根据2018年1月学校官网显示，学校有“十一五”重庆市重点学科1个，“十二五”重庆市重点学科2个，“十三五”重庆市重点学科4个，市级特色学科专业群2个。

重庆第二师范学院：学校有国家级精品课程、精品资源共享课程2门，市级精品课程15门，市级精品视频公开课、精品资源共享课9门。

市级本科特色专业3个，重庆市高等教育教学改革项目89项，其中重大项目6项，重点项目25项。获重庆市高等教育教学成果奖13项，其中一等奖4项；学校被评为重庆市高校之一批质量工程项目与教学改革先进单位。

五、重庆第二师范学院与长江师范学院科研成果对比

重庆第二师范学院：学校教师独著、主编专著教材共93部；公开发表学术论文2085篇，其中以之一作者被SCI、EI三大检索系统收录189篇；学校教师主持国家社会科学基金、国家自然科学基金项目4项，省（部）级科研项目202项。

学校共获省部级科技奖9项，其中重庆市社会科学成果奖3项，重庆市自然科学奖2项，重庆市科技进步奖2项，教育部高校艺术教育科研论文获奖2项。

长江师范学院：学校获国家级项目8项，新增教育部人文社科项目6项，发表学术论文1017篇件，出版学术著作60余部，职务发明专利申请180件（其中发明专利67件），成功 *** 新品种1个、技术 *** 2项，合同金额114.568万元。

新增重庆市高校优秀成果转化项目3项，国家级科研项目立项8项，部（市）级科研项目立项105项，全年新增科研经费3279.24万元。

以上内容参考百度百科——长江师范学院、百度百科——重庆第二师范学院