[重庆市]重庆咏职职称，重庆市职称与职业资格

重庆海联职业技术学院是公办还是民办

一、重庆海联职业技术学院是公办还是民办 重庆海联职业技术学院 是一所民办高校，该校是经重庆市人民 *** 批准、教育部备案，纳入国家招生计划、面向全国招生的民办全日制普通高等专科院校，由重庆新元投资有限公司独立举办。

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二、重庆海联职业技术学院简介

重庆海联职业技术学院 创建于1999年，是经重庆市人民 *** 批准、教育部备案，纳入国家招生计划、面向全国招生的民办全日制普通高等专科院校。2009年经重庆市人民 *** 批准， 西南政法大学 全面接管了学院，成为学院的投资者、举办者和管理者。2013年9月，四川泛美教育投资集团有限责任公司和重庆斌鑫集团有限公司成立重庆新元投资有限公司，与 西南政法大学 共同举办学院。2016年至今， 重庆海联职业技术学院 由重庆新元投资有限公司独立举办。

集团简介

四川泛美教育投资集团有限责任公司是一家随着中国民航业飞速发展成长起来的国际化多元化集团，专注于民航职业教育及相关产业二十余年，坚持以人为本，持续创新，服务于中国建设民航强国的发展战略，致力于培养民航专业人才，现已经发展成为中国较大的航空教育集团，打造了全链条教育品牌集群，树立了中国职业教育的新标杆，被誉为中国高端职业教育的领航者。

发展目标

学院作为泛美集团旗下重庆首家专业航空高职院校，积累了丰富的航空职业教育经验和雄厚的民航专家团队，学院将依托集团的教育资源优势和重庆的区域优势，致力于打造一所培养服务、运输、维修、飞行、创新人才为一体的专业航空职业学院，培养航空服务业的高级人才，航空运输业的实用人才,航空制造业的维修人才以及通用航空飞行专业人才。

新校区建设

在重庆市 *** 的大力支持下，学院在中国重庆两江新区航空产业园征地580亩建设新校区。学院新校区总投资18亿元，按照“人文、智慧、专业、国际”的总体设计理念，以英伦经典为建筑风貌，以欧式皇家园林为景观精髓，打造一所美丽、奢华、国际的专门培养航空人才的职业学院。

专业的导师团队

为了践行与行业标准“无缝对接”，学院坚持民航专家领衔，双师型教师支持的原则，把“服务员、战友、导师、家人”四位一体作为师资团队建设的终极目标，打造专业“核心导师团”。53名教师具有硕士以上学位,32名教师具有副高级以上技术职称,其中市级学术带头人1名。学院还拥有一支来自民航企业和国家企事业单位、具有中高级技术职称、实践经验丰富、教学水平极高的校外 *** 教师队伍。

国际化航空教学

学院拥有重庆市设置最全面的航空专业群。在课程设计上，学院精心设置“四合一”课程体系重庆咏职职称：将航空类专业核心课程对接国际化航空职业标准重庆咏职职称；以IATA（国际航空运输协会）培训资源包形式，整合、创新教学内容，架构航空类专业课程；按照“全日空”精细服务要求，准确定位航空类专业人才培养规格；将职业素质教育课程贯通学院教育教学全过程，培养具有现代职业精神的复合型人才。

2016年，学院“民航安全技术管理”、“民航运输（航空服务）”、“飞机机电设备维修”三大专业入选重庆高职院校市级专业教学资源库。三大龙头专业也将作为海联专业建设的领头羊，引领航空教育专业发展新风向。

先进的实训设备

学院具有全国先进的专业实训基地，现有校内航空服务、空中乘务、旅游与酒店管理、民航特种车辆维修、通讯电子等八大实训中心；工程造价、报关等重点实验室19个；校外实习基地32个，并建立了心理健康教育中心和运动中心，为学生成才奠定了良好条件。

2016年．学院斥资千万订购实训设备，其中空乘实训设备包括：B737-800飞机陆地撤离训练模拟器、ARJ21-700飞机陆地撤离训练舱、A320飞机综合舱门训练模拟器、通用型飞机灭火训练舱。

炫酷的校园文化

学院根据社会实际发展需要，针对学生特点进行深入开发，满足学生诉求，创办了“校园十大经典活动”，力求在活动中培育能力，在活动中磨练素质，让广大海联学子通过青春洋溢的活动发现自己的潜力，认识自己的价值，努力成为自省、自修、自给、自乐、自信、自立、自持、自然、自由之人，成为现代绅士与淑女，成为独立自主的世界化人才。

标准化军事化管理

学院实行标准化军事化管理，紧密围绕领导力、执行力、人格魅力等素质跃升，创新课程改革，将咏春拳、跆拳道等纳入教学体系，赋予学生高度的责任感、强大的自信心、超强的战斗意志、强烈的时间观念和娴熟的反恐技能，为塑造更加专业化、特色化的民航职业人才奠定坚实基础。

初中老师个人简介

初中是孩子们生长的关键时期，初中老师对于他们有重要的地位。下面由我为你提供的初中老师个人简介，希望能帮到你。

初中老师个人简介(一)

个人基本简历

姓名：-国籍：中国无照片

之一范文网

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广东省身材：166 cm　52 kg

婚姻状况：已婚年龄：38 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑

工作年限：14职称：中级

求职类型： *** 可到职-随时

月薪要求：XX--3500希望工作地区：广州

个人工作经历：公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：1994-09 ～

公司性质：所属行业：

担任职务：高中语文教师

工作描述：1994年带之一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列之一名。

1997年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

XX年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

XX高XX级高中语文教学工作。

XX年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

XX年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

XX年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

XX年开始梳理教学的得与失。接手高XX级的语文教学工作，至今。

XX年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景

毕业院校：新疆喀什师范大学

更高学历：本科获得学位: 文学学士　毕业-1994-07-01

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

1990-091994-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语：英语　一般

国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

在区、校举办板书大赛中获一等奖;

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

所 *** 的课件 获市一等奖;

在我校举办的重庆市学科学习策略观摩课活动中，所授的岁月，在黄土地上流过得到了西师教授、专家的充分肯定;

论文谈在教师群体中推广普通话刻不容缓、谈在语文教学中如何培养学生的想象力、谈听说能力在语文教学中的培养，都相继在重庆教育、渝中教育、教育咨询中发表;

参加了在教学中渗透美育、学科学习策略、学生讲演模式的研究、中学研究性学习等国家级课题的研究工作;

参与了学生讲演模式的研究和中学研究性学习的主要策划活动;

参与了学科学习策略中学研究性学习的理论编写活动。指导的惜陪都文化精髓展重庆直辖风采的课题，在XX年重庆市研究性课题评选活动中获市二等奖;

惜陪都文化精髓展重庆直辖风采科学论文获二等奖;

指导学生写的给重庆市市长的一封信在社会上产生了极大的凡响，重庆公民报和重庆晚报都对此课题做了大篇幅及时的报道，并给予了高度的评价;

惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采被编入重庆市高中研究性学习教材中，被列入到重庆市XX年十大研究性案例之一;

在重庆市召开的区级和市级研究性学习现场交流会上，惜陪都文化精髓　展重庆直辖风采作为重点课题进行了答辩;

为学生撑起一片蔚蓝的天、交给学生一把打开生活之门的钥匙等，相继在重庆教育、教育科技、渝中教育和校刊中发表，其中部分论文被多本刊物转载;

参与了重庆市初中研究性学习教材编写活动。是该书理论部分的主要撰稿人;

我参与了校研究性学习概况介绍光盘 *** ，编写解说词并配音。该光盘被教委和许多学校作为资料收藏;

为了推动本校的研究性学习活动，我动手 *** 了课件对新高一的全体教师和学生进行系统的培训，并制订了高一年级整个的研究性学习计划 ，为学校研究性学习的顺利开展作了大量的工作;

在渝中区在本校召开的研究性学习现场会上成功的主持了重庆市渝中区之一届学生答辩会，获得了师生的广泛好评;

我在业余时间完成了每逢佳节诗翁一屈原其人其事(发表与顺德文艺)

三峡游记--三峡景点初探(XX年发表于走向新世纪)、民富国强--盛唐奠基者唐太宗李世民浅说

女人三步曲--从古代“贞洁牌坊”到近代“自梳女”和现代“单身女贵族”(发表于顺德文艺)

XX年重庆市第十五界人民代表大会常务委员会第二十一次会议上推举并被任命为重庆市渝中区人民法院人民陪审员;

XX年9月荣获重庆渝盟教育奖励基金三等奖

XX年又被评为重庆市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”;

年度考核被评为“优秀教师”;

被重庆市评为区优秀教师;

评为某中学之一界骨干教师。

月薪要求：2500-3000元

初中老师个人简介(二)

姓名：xxx

性别：女

出生年月：1985年8月

身高：166cm

籍贯：甘肃省定西市

居住地：甘肃省定西市通渭县

民族：汉

政治 面貌：团员

求职类型：应届 毕业 生

毕业院校：天水师范学院

专业：数学与应用数学(师范类 )

移动 *** ：

E_Mail：

*** /MSN：

☆ 教育 经历

在大学期间用心学习了教育学，心理学，以及数学方面的各项基础专业课，且成绩优异

☆ 在校实践，获奖经历

本人在 高中学习 期间一直担任副班长，在大学期间一直为宿舍舍长，曾有两年家教 经验 ，且组织并辅导暑假辅导班一次，大学期间积极参与各项活动，而且参加过义务献血活动

☆ 技能水平

国家 英语 四级， 计算机 二级，普通话二级乙等

☆ 自我评价

性格直爽，办事果断，并且很有耐心，年轻有活力，有很强的适应能力，并且喜欢和孩子在一起

☆ 求职意向

中学数学教师

初中教师个人求职信

尊敬的校领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育xx年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县领导的表彰。xx年4月，在阜南县教育局教研室组织的xx年阜南县高中语文优质课大赛中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。xx年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市xx年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。xx年12月指导学生参加第四届中华情主题写作大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

xx年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。xx年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。积极指导学生参加各种课外活动。xx年10月指导学生参加县公路局举办的交 通知 识大赛，荣获个人二等奖。xx年3月指导学生参加县宣传部举办的迎奥运，讲文明演讲比赛，成绩优异。在全校举办的 广播 体操 和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1.撰写 论文 。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的主体发展、活动课堂高峰论坛论文评比中论文《竞赛制教学法的运用及 反思 》荣获三等奖。xx年10月在阜南县教育局教研室组织的xx年中学语文教学教研论文评选中论文《 高考作文 的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。xx年12月在中国 高等教育 学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中论文《活动式教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。xx年12月在安徽省教育学会xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。xx年6月在xx年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2.参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

xx年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。xx年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

四、继续教育

xx年7月参加全国中语会主体发展、活动课堂论坛，计16课时。xx年8月参加英特尔未来教育核心课程培训，并荣获优秀学员奖。xx年7月参加安徽省普通高中新课程培训，完成了24课时的学习任务。xx年8月参加安徽省普通高中新课程实验研修班语文 学科 的学习。鉴于毕业五年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好高中的语文教学。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一员。 若承蒙赏识，请拨打手机或qq与我联系。

祝贵校事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xuexila

XX年X月X日

描写雾都重庆的诗词

1、凌雾行（韦应物）

秋城海雾重，职事凌晨出。

才看含鬓白，稍视沾衣密。

道骑全不分，郊树都如失。

霏微误嘘吸，肤腠生寒栗

2、雾（李峤）

曹公迷楚泽，汉帝出平城。

涿鹿妖氛静，丹山霁色明。

类烟飞稍重，方雨散还轻。

倘入非熊兆，宁思玄豹情。

3、咏雾（苏味道）

氤氲起洞壑，遥裔匝平畴。

乍似含龙剑，还疑映蜃楼。

拂林随雨密，度径带烟浮。

方谢公超步，终从彦辅游。

4、水亭夜坐赋得晓雾（李益）

月落寒雾起，沈思浩通川。

宿禽啭木散，山泽一苍然。

漠漠沙上路，沄沄洲外田。

犹当依远树，断续欲穷天。

5、咏雾（董思恭）

苍山寂已暮，翠观黯将沉。

终南晨豹隐，巫峡夜猿吟。

天寒气不歇，景晦色方深。

待访公超市，将予赴华阴。

田园诗人的职称是谁

田园诗人的职称是陶渊明。

田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，最重要代表人物为东晋诗人陶渊明。古往今来，陶渊明的诗作及艺术对后世产生了深刻的影响。

特别是田园诗，它自成流派、一直影响后世诗人创作的发展，陶渊明的诗大部分取材于田园生活，来源于陶渊明对田园生活的深切感受，有的接近于口语，有的近似歌谣：有的直抒胸臆，直接表明了作者热爱躬耕生活之情，语言平淡而自然，朴实而又毫不缺乏色彩，给人一种清新、淳美的感觉、诗情画意的感受。

陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国之一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。

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