正、副高级职称评审条件

正、副高级职称评审条件

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项目评审工作就是对项目计划执行情况以及未来计划的新情况做一个评审,同时对项目的财务状况及其它情况做一个总结。下面是我整理的正、副高级职称评审条件,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(一)正高

具备下列条件之一者,可申报评审正高级职务任职资格:

1、博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;

2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作十三年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;

3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十五年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上;

4、参加工作后取得本专业或相近专业的相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得副高级任职资格,并在职后取得规定学历后从事副高级工作五年以上。

(二)副高

具备下列条件之一者,可申报评审副高级职务任职资格:

1、博士研究生毕业后,取得中级职务任职资格,并从事中级工作二年以上;

2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上;

3、大学本科毕业后,从事本专业技术工作十年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级工作五年以上;

4、参加工作后取得本专业或相近专业技术工作的.上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得中级任职资格,并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。

副高级职称评审条件有哪些?

一、学历要求

1.获得博士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作二年以上;

2.获得硕士学位,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

3.大学本科毕业,取得中级职称并从事中级技术职务工作五年以上;

二、业绩成果

1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目的主要完成者;获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人;创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献,取得明显经济效益者;企业连续二年营业收入在2000万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利润在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中,取得的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上,贫困山区200万元以上)20%以上的主要技术负责人。

5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。

以上是我总结的关于副高级职称评审条件有哪些的内容,仅供相关人士参考,不难看出职称评定对作者的要求不光是学历以及工作经验这么简单了,对作者工作取得的业绩成果也有一定的要求,而且副高级职称属于副教授级别的,在评定过程也不是那么简单的,所以大家一定要做好充足的准备。

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[重庆市]重庆正高职称评级,重庆高级职称评定

正高职称相当于什么级别

正高职称等同于技术职称的更高级别,正皮内瘤是一种工资待遇的等级,并不是职务级别。正高职称主要包含:教授级高工、研究者、主任医生、专家教授、研究馆员、审编、高级新闻记者、高级编写、一级律师及公证人员、正高级教师等。

技术职称最开始来源于职位名字,在理论上技术职称指的是技术人员的专业技术实力、工作能力,及其造就的级别头衔,体现技术人员的学术研究和技术实力、专业能力的工作中造就。

就科研来讲,它具备学衔的特性;就技术专业技术实力来讲,它具备工作岗位的特性。专业技术有着什么技术职称,表明他具备什么学术研究水准或从业哪种岗位,代表着一定的真实身份。

技术职称分成正高级、副高级职称、初级、助理级、员级5个等级。 在其中:职业技术学校老师、播音主持、环境卫生技术性、农业技术、档案资料、珍贵文物博物、中小学图书。

群众文化、技工学校老师、经济发展、财务会计、统计分析、财务审计、工程设计、计划生育政策、中央党校教师系列(技术专业)设5个等级。

高校老师、新闻报道、科研、出版发行、教练、翻泽、造型艺术系列产品、刑事辩护律师、公正系列产品(技术专业)设正高级、副高级职称、初级、助理级4个等级。中小学老师设副高级职称、初级、助理级、员级4个等级。

正高级职称分几级

1-4级。正高级职称分1-4级。“正高”职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员、正高级教师等。