重庆高级职称评审计算机和英语的问题

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评职称的话需要参加这两种考试中的一种,职称计算机考试一共有14个科目,26个模块,职称计算机考试在常考科目中从易到难排序为:Word2003模块、Internet模块、PowerPoint2003模块、WindowsXP模块、Excel2003模块。选择其中自己拿手的科目报考就可以了。

报考两个科目建议:Internet应用、Word2003;

报考三个科目建议:Internet应用、Word2003,PowerPoint2003;

报考四个科目建议:Internet应用、Word2003,PowerPoint2003、Windows XP

复习备考,你可以选择职教网的考试宝典辅助你学习。

考生可以根据自己实际情况选择。根据各地实际情况不同报考科目是有区别的。比如说有的地方考D级和C级就必考windowsXP,有的地方,考试科目ABCD四级,都有指定科目。

职称英语的整体难度不是很大,通过努力一定能通过的。职称英语考试有一部分内容是教材中的,职称英语考试大概30%来自教材,一般有一篇阅读理解和完形填空,但是会有一点点变动,词汇部分也有很多是书上的。您可以学习上一年的教材,新教材下发后我们会做新旧教材对比,新增文章考到的概率比较大。

[重庆市]重庆职称考试词汇,重庆职称考试网官网首页

那里有职称英语考试词汇表

这是教材中的词汇题,不过还差第1组和第6组,需要自己整理

题 答案 翻译

a branch a division=department 分支

abandoned given up 放弃

abide by stick to=comply with 坚持遵循

abided by adhered to 遵守 坚持

abnormal unusual=extra-ordinary 不正常的

abrupt sudden=unexpected 突然的

accelerate speed up 加快

account explain=illustrate 解释说明

accumulate collect=pile up=gather 积累积聚

accused of charged with 控告

achieved attained=get to 达到

adverse unfavorable 不利 相反的

allocate assign 分配

allocated distributed 分配分布

an abundant a plentiful=many=rich=sufficient 大量的丰富的

an improved a better 更好的

annoying irritating=make *** . angry 恼人的

anyhow anyway 无论如何

appalling dreadful=scary=horrible 可怕的

asserted stated firmly 宣称

authentically genuinely=real 真正的

ban forbid=prohibit=prevent=stop *** . from 禁止

barren bare=unfertile=unproductive 贫瘠的

breaks beats 打破

called off cancelled 取消

capabilities abilities 能力

census count 人口普查

childish immature=naive 幼稚不成熟

concise short and clear 简明的

conscientious careful 细心

consideration account=care 把…考虑进去

consolidated strengthened=reinforce=enforce 巩固

contaminated polluted 污染

courteous respectful=polite 有礼貌的

coverage reportage percentage 覆盖

credible convincing 可信的

damaging harmful 有害的

deadly fatal pesticide 致命的

decent honest=well-dressed=high quality 正派

deliberately intentionally=mean to do sth. 故意地

demolished pulled down=knock down 推翻 毁坏

densely compactly=intensively 密集地

depicts describes=illustrate 描绘

deters inhibits=prevent 阻止

diligent hardworking=industrious 勤奋的

dimly faintly=unbright 昏暗微弱

disorder confusion=mess=chaos 混乱

distress danger 海难,危险

diverse varied 不同的

draft formulate 起草设计

duplicated copied=photocopy 复制

eligible entitled 有资格的

eligible qualified 有资格的

endeavoring trying=put effort on sth. 努力设法

eternal everlasting=permanent 永恒的

exhaustive extremely thorough 彻底的

exhibited showed=demonstrate 表现显示

extinction dying out 灭绝

extract take out 取出

fascinated intrigued=attracted=absorbed=interested 使…着迷

faulty wrong=incorrect 错误的

finds fault with criticeizes 批评

framework skeleton=outline=blueprint 框架

gangsters violent criminals 歹徒凶犯

gorgeous lovely 美丽的可爱的

grasp take hold of=catch 抓住

hailed acclaimed=pledge=alledge 欢呼

harness utilise=use 利用

hazard danger 危险危害

in conjunction together=cooperate 共同

inevitable certain=for sure=definite=absolute 必然的

ingenious clever=intelligent 机灵的

insane crazy=mad 疯狂的

insist on demand=persevere=stick to 坚持强求

invaluable extremely useful=precious 十分宝贵

investigated looked into=examine 调查

isolated solitary=lonely=diserted 孤立的

last past 最近过去的

lately recently 最近

lawful legal 合法的

lethal deadly=fatal 致命的

lure attraction=seduce 吸引

made up his mind decided 下定决心

manual physical=artificial=hand made 手的体力的

mighty very strong 强大的

mildly gently=temporately 温和地适度

minute slight=trivial=subtle 细小的

mock laugh at/simulate模仿 嘲笑/模拟

motives reasons 动机理由

notably particularly=outstanding=especially 显著

now and then occasionally=from time to time 时而

numerous many=countless 许多

obvious clear=apparent 明显的

occasionally sometimes 优势偶尔

odd strangebizzare 奇怪的

omitted failed=taken away 没能够

orthodox conventional 正统的

outrageous unacceptable 不可接受

participated in took part in 参加

particularly especially 特别尤其

perceive notice=feel 感到

permitted allowed=admit 允许

persists continues 持续

phase stage=period 阶段

physician doctor surgeon外科大夫 parctitioner (内科)大夫

porcelain china 瓷器

possessed owned 拥有

postulated assumed 假定

practically almost=nearly 几乎

preserve keep 保存

previously before=just now=above 以前

principal organizers planners 组织者

prior to before 在…之前

probed explored 探查

proposed suggested=put forward 建议

provoked elicited 引起 诱发

pulled up stopped=halt 停下

rarely usually 很少

readily willingly 乐意地

regret sorry 后悔的

regulate control=manage 控制

relied on depended on 依靠

remedy cure=way out=solution 治疗

removed took off 脱掉

residents occupants=citizen=inhabitant 居民居住者

safe secure 安全的

scared frightened 受惊的

scattered separated 分散分离

seldom rarely 不常

settle solve 解决

shabby unfair=broken 不公平的

shine polish 照亮

shocked surprised=astonish 震惊的

speeds velocities 速度

spurred encouraged=enlighten=motivate 促进

standpoint point of view 观点看法

steadily continuously=gradually 稳定地

substantial significant=essential 实质的

summit top of the mountain=peak 山巅

terminated put an end to=finish=call an end to 结束

tolerate put up with=withstand=bear 忍受

touching moving 动人的

tremble shake 颤抖

try wrap 尝试

uneasy anxious=worried 担忧的

vague imprecise=unclear=faint 含糊不确切

vanish disappear=gone 消失

vigorous healthy=energetic 健壮的

widens broadens 变宽

without bias fairly 公正地

重庆考职称英语一年考几次?先从哪个级别考 A级还是C级

你好重庆职称考试词汇,职称英语是全国统一考试重庆职称考试词汇,一年只有一次重庆职称考试词汇,一共有A、B、C三个级别,一般从C级开始考,C级一般要求掌握4000个词汇量,B级需要5000词汇量,A级需要6000个词汇量。还有英语有为综合、理工、卫生3个专业类别。

重庆英语三级考试需要掌握哪些英语单词 ?

考三级很简单重庆职称考试词汇重庆职称考试词汇,不要把它想的很难重庆职称考试词汇,你高考的时候如果英语成绩过了130的话重庆职称考试词汇,四级都不是一个问题。每个地方的三级都不一样的重庆职称考试词汇,你可以找点相关的试卷做一下,这要也能提高。回答的不好请见谅。

职称英语考试A级应掌握的基本词汇有哪些?

全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。

为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求:

(一)词汇量

考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:

1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;

2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;

3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。

(二)语法知识

考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查,但应试者必须掌握基本的语法知识,主要包括:

1、英语句子的基本语序及其意义;

2、英语句子的结构和常用句型;

3、各种时、体的形式及其意义;

4、各种从句的构成及其意义;

5、句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系等。

(三)阅读理解能力

应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面:

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解阐述主旨的事实和细节;

3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;

4、既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的意义关系;

5、根据所读材料进行判断和推论;

6、领会作者的观点、意图和态度。