重庆市职改办2022年职称评定
重庆市职称改革办公室印发《重庆市2022年职称申报评审工作方案》(以下简称“方案”)。方案提出于11月启动2022年职称评审工作,重庆各类所有制企事业单位、经济组织和社会组织在职从事专业技术工作,且符合相应申报条件的人员,以及自由职业者、转业择业 *** 干部都可以申报参加职称评审。
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对于专业技术人员来说,申报职称时除了工作业绩、学术论文,继续教育学时也不可忽略。根据《专业技术人员继续教育规定》,继续教育学时与专业技术人员职务聘任和职称评定等息息相关,所以专技人员在申报职称时一定要完成本年度继续教育学习任务。
来源:重庆市人力资源开发服务中心
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问:专技人员需要学习什么?完成多少学时?
继续教育内容包括公需科目和专业科目。专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中公需科目不少于30学时,专业科目不少于60学时。
问:专技人员可以在哪里参加继续教育培训?
公需科目学习采取线上培训的方式,专业科目学习也可以通过远程教育完成。专技人员可以通过重庆市专业技术人员继续教育公需科目 *** 培训入围备案学习平台重庆人社培训网()进行公需科目和专业科目的学习。在重庆人社培训网平台提供的学习内容中修完学时即可认定为完成当年的继续教育学习任务。
问:专技人员参加继续教育的流程?
(一)注册/登录
进入重庆人社培训网),进行注册或登录。
(二)选课学习
1.在在线学习中心一栏选择公需科目/专业科目进入。
2.选择对应年度公需科目/专业科目培训,购买并进行学习。
3.学习完成可在线查看、下载和打印培训证书。
问:学习过程遇到问题怎么办?
遇到问题请联系重庆人社培训网:
(一)帐号注册、登录、证书打印问题咨询:400-023-9229,按1选择登陆注册问题。
(二)政策咨询:400-023-9229,按2选择政策咨询。
(三)学习进度等学习过程技术问题咨询:400-618-7500,按2选择售后服务。
重庆评职称在哪里办理比较好啊?
重庆的职称评审是由各区县的人社局组织评审。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:职称外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。作用与意义:职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。以上内容参考:百度百科-职称评审
2022年中小学教师职称评定新政策
2022年中小学教师职称评定新政策如下:
1、在国家层面上,对高、中、初级岗位结构比例不再作统一规定,由省级人社部门会同教育行政部门,在明确合理配置要求重庆评审职称新规定人社部的基础上,分学段、分类型科学设置教师岗位结构,对中小学岗位结构比例进行适当优化调整。
这样,各省就可以打破过去“全国一个比”限制,根据本省实际情况,灵活、合理设定高中低各级岗位重庆评审职称新规定人社部的比例。
2、支持乡村中小学设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位,实行总量控制、比例单列、专岗专用,不占各地专业技术岗位结构比例,与常设岗位分开设置、单独管理,符合条件、通过评审的教师,可直接聘用至相应岗位。
3、老师们评上高级职称的机会是更多了,放开职级比例之后,副高的评定在一些学校会更加地容易,乡村学校在有些省份能够走大龄绿色通道,25年教龄符合条件之后直接评副高。放开职称之后,只要你足够优秀,都是有机会评副高的,甚至是正高职称。
4、高级职称比例省域差距增大了,高级教师的比例可能会比其他省份要高出一些,就会有更多的教师有机会评定为高级教师。还有特设岗位的职数是不计入各省确定的职级比例的,这就意味着有更多的教师可以获得高级职称。
重庆职称人社局关于职称申报工作处理! 有哪些 *** ?
1、是在“变”字上下功夫
2、是在“广”字上下功夫
3、是在“活”字上下功夫
4、是在“严”字上下功夫
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