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“评高级”与“支教”挂钩不妥:福州市高级教师下乡支教

1、将“聘高级”与“支教”紧密挂钩，不如进一步完善奖励机制和支持政策，如必要的物质奖励，及时的精神鼓励，切实解决生活困难等等，让教师自觉自愿、积极主动地参与支教过程，快快乐乐地到偏远地区扶贫支教，而不是带着晋升职称、获取利益的功利之心被动无奈地去支教。

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2、薪级工资就是与工作年限挂钩，2014年以后，一般年初会根据工龄的增长而调整，每年调整的金额数是100元左右，工龄越长的似乎调整的数额会略高一点，这样的话，原先那些没有评上高级职称的工龄比较长的老教师，他们的工资就会超过我这个高级更低档了。

3、县城教师晋级，有一条规定：城镇教师必须有下乡支教经历（至少一年）。有的城镇学校只能让闲着没事的教师支教，那些有能力的，能当班主任的根本不外放。为了缩短城乡差距，让县城教师下乡支教，而为了推行支教，就和教师的职称挂钩；但学校出于自己的小算盘考虑，不放校骨干教师出去支教。

医学高级职称取消下乡了吗

医学高级职称没有取消下乡。根据查询相关信息，医生晋升职称需下乡的规定已在全国各地开展，其中广东省要求最严格，评审通过人员仍需继续在全省经济欠发达地区基层医疗卫生机构服务，其中荣立省委、省 *** 抗击非典三等功以上者申报高级职称时，可免除下乡任务。

年河南抗疫一线人员评副高不用下乡。2022年在关于2020年度河南省卫生系列高级职称评审工作有关问题的通知》提到参加疫情防控的一线专业技术人员参加副高职称评审时，用人单位不受本单位岗位结构比例限制，优先推荐申报，优先评审。没有提到是需要下乡的，所以2022年河南抗疫一线人员评副高不用下乡。

年高级专业技术资格理论考试超过60分通过的人员。援派期内的 *** 援疆人员。援派期内的援外人员，援派期超过1年以上的。这就是云南省卫生技术对于这个高级职称的三个评审免下乡条件。

副主任护师的晋升条件不需要下乡。晋升副主任医师需要有下乡经历1年。

是的。人才服务基层业绩作为晋升职称重要依据，上海2022年卫生等重点领域专业技术人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作经历，副高必须下乡。上海，简称“沪”或“申”，是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市、上海大都市圈核心城市。

教师评职称技巧

二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

教师职称答辩技巧有准备充分、表达清晰、突出重点、展现自信、认真听取评委意见、展现教学理念等。准备充分：在答辩前，需要认真阅读相关材料，充分重庆市一级职称评审条件必须要下乡了解教师职称评定重庆市一级职称评审条件必须要下乡的条件和标准，熟悉自己重庆市一级职称评审条件必须要下乡的教学和工作经历，了解自己重庆市一级职称评审条件必须要下乡的优势和不足。

教师怎么评职称 教师想要评定职称，则要先满足对应的工作年限以及学历，其次则是要符合不同级别的职称，所提出的其它要求。在符合条件的情况下将申请表给填写好，并准备相应的资料，方便评委进行核查。经由核查以及公示之后，如果没有任何的问题，则能领取到相应的职称证书。

教师职称的评定级别。实习教师/初级教师。这是教师职业生涯的起点，新入职的教师通常从此级别开始。在此阶段，教师需要积累教学经验，并适应教育工作。二级教师/中级教师。在实习阶段工作一段时间后，教师可以申请晋升为二级教师/中级教师。这需要考核教师的教学能力、专业素养和教育贡献。

注重教学业绩：教学业绩是评职称的重要依据，教师应该努力提高教学质量，关注学生的学习进步，积极参加各类教学比赛和活动，争取获得好的成绩。加强学术研究：评职称时，学术研究成果也是一个重要的参考因素。教师应该关注学科发展动态，积极参与学术研究，争取发表高质量的学术论文。

．中等专业学校毕业，取得小学二级教师职称并从事小学二级教师技术职务工作三年以上；申报职称所提交材料：1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份； 以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册 （1）学历毕业证书复印件。（2）现任专业技术资格证书复印件。（3）履现职以来聘书复印件。