作为工程师，职称评审是事关职业发展的重要一环，而重庆立本实业职称评审则是评审中的关键要素之一。在本文中，我们将深入剖析重庆立本实业职称评审的内涵和重要性，为您解答职称评审中的种种疑问。
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是什么原因，使你不再想当老师？
谢谢邀请！
我是退休教师，从教42年，从参加教育工作以来，就想干一辈子，我认为教师是无尚光荣的职业，肩负这国家的未来，关系到国家的发展，关系到国家的前途和命运，教育是立国之本，教师是立本之源，国家的强盛，里不开教育事业的发展，教师在社会上，还是受到大多数人尊重的，只要尊纪守法，用教师的标准严格要求自己，为人师表，做的正行的端，都会受到学生和家长的爱待，在这个岗位上，从来没有你说的这种想法，可能那代人和现在的年轻人想法有区别吧。
现在，的确有些教师，进入教师队伍后，发现这个工作不太适合自己，我想其原因是多方面的。这可能和社会发展有关，主要是一些年轻教师毕业后，刚参加工作，工资很低，生活有困难，加之其它因素，就想离开教师队伍，这是可以理解的，如果有更好的去向，对自己有更大的发展空间，有适合自己的事业和职业，成立一个自主创业的公司，也不视为好主意。
但是，我认为，如果是师范专业的学生，还是留在教育岗位比较好，因为我们国家需要你们这种专业人才，去改变教育教学理念，更新教学 *** ，提高素质教育的质量。虽然现在待遇低一些，以后会有好转的。我们国家正在大力发展教育事业，深化教育改革，教师的社会地位和待遇正在显著提高，我想绩效工资，还有岗位津贴等，就是改变年轻教师工资待遇低的一种手段，多数年轻教师在教学一线，他们理应多劳多得，让他们安心本质工作，无后顾之忧，使教师队伍更加稳定。
国家为我国教育规划出一个宏伟蓝图，提出很多优惠政策，来激发广大教师的积极性。现在关键是抓落实，目前有些政策落实不到位，特别是基层的市县乡镇，整天喊提高教师地位和待遇，就是不落实处，有令不行，欺上瞒下是常态，每年给老师涨工资，都是一拖再拖，实在不行再给，有的还分批给，教师和当地 *** 经常出现矛盾，逼着困难教师想出路。这个问题亟待解决，这个问题解决不了，尊师重教就是空话，如果各地各级领导真正尊师重教，把教育教师的政策尽快扎实推进落到实处，教育会吸引大批高素质的人才，就不会有人想离开教师队伍，也会为教育事贡献一生。
很简单，一个职业要让人有兴趣，无非两点原因，要么有地位，要么待遇好，你告诉我，老师这一职业占哪一点呢？
先说所谓的社会地位。
教师现在的社会地位很尴尬，尴尬到大多数时候当老师的都不好意思说自己的职业，原因很简单，社会上对教师的评价偏低，当然，这里面有教师自身的原因，更多的其实还是因为社会地位偏低造成的。
受人尊重的职业大多数是一个社会的风向标，能够反应一个社会的价值取向和价值观标准，教师距离真正的社会地位，目前看，还有一定距离。社会上对教师的评价目前看是负面大于正面的，最关键的一点，社会地位的偏低，使教师的职业荣誉感几乎没有，长此以往，对整个社会是极其不利的。
再说工资待遇。
一说到待遇，就会有一种声音扑面而来，老师不错了，一年那么多假期，一天就上两三节课，挣那么多，还有什么不知足呢？
这种声音的出现，其实恰恰反映了现在社会对教师职业的不了解和轻蔑。这个社会高工资的职业其实远比我们想的要多，你听过大众对哪一个高收入职业说三道四，愤愤不平吗？
教师的职业特点决定了它的特殊性，上课的时间其实不是教师最累的时刻，课下的备课处理作业接待家长处理学生纠纷问题开会评职称各种进修接踵而来，哪一样不牵扯教师精力呢？
寒暑假目前应该是教师这一职业最后的一点福利了，如果连这一点福利都被剥夺，那么，教师这一职业将会面临着巨大的人才断层危机，对整个民族的将来将会是致命的打击。
国家免除了师范生的学费，并且还有相应的补助制度，即使如此，每年的高校毕业生心甘情愿投身教育的比例还是不多的，究其根本，和教师的社会地位以及工资待遇不无关系。
以上两点，决定了教师职业对择业者的吸引不会是太强。
人作为社会人更大的需求是存在感和成就感！每个人都需要被认可，被赞扬。老师首先是作为一个社会人，教书只是他的职业，同样需要被认可，需要成就感。
在中国，教师的社会地位不高，荣誉感也不强，有很多家长认为:学生成绩好是学生聪明，学生成绩不好是老师没教好。有一种说法是，没有学不会的学生，只有不会教的老师。学生在学校上学期间，家长为了孩子不受委屈，还认识老师，学生毕业后，很少还有家长会主动联系老师。
再则，老师工资不高，还不让出去挣外快，自然就会有老师耐不住寂寞，想跳槽出去挣大钱，所谓实现自我价值。他们会认为自己有文化，有知识，到哪都能挣钱。
最后，现在的学生都是家长的心肝宝贝，说不得，动不得。一弄和老师吵架，甚至打架。说教无力，无奈只好听之任之，窝了一肚子火没处发泄，不如不干，自找出路。
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我是一个男的，我觉得这几方面使我觉得不能长期做一个老师。
1、教师的整体社会地位不高。传统社会，大众崇尚知识文化，社会地位依次是士农工商。一个秀才即使很穷，但很多人家争着把女儿嫁给他，认为很有面子。现如今是金钱社会，有钱就是大爷，中小学男老师工资水平一般，社会地位不高，为养家糊口，只能另谋高就。
2、中小学教学循规蹈矩，压制男教师的积极性。现在中小学管理繁琐，标准化考核，职称评定，政治思想教育等等，更适合女教师追求稳定安全的需要。而男教师不喜欢按步就班，更喜欢具有主动性、创造性的工作，不拘一格，这与许多学校的要求相冲突。
3、女教师与孩子们天然有亲和力。中小学教师是孩子王，一半是教学，一半是保姆。女教师大多有耐心，工作细致，善于处理学生和家长的人际关系。在这方面，男教师有天然劣势。
4、女教师在语言组织方面有天份。所以，上课对她们来说，非常轻松自然。而男教师由于语言表达能力相对较差，要花费更大的精力备课，上课也要承受更大的精神压力。
教师的春天真的来临了吗？
我40年工年，明年秋天将放下教鞭，回归无业一族。三十年前，曾经提高教师工资10%，而后又是一部伟大的《教师法》，对“不低于”天天在等待，一日又一日，一年又一年，党和国家十分关心教师一族，一个又一个文件、一次又一次强调，让教师收入“不低于”，让教师成为人人羡慕的职业。我的父亲也是教师，在职时单位组织学习《教师法》，父亲对我说好好干，工资很快就“不低于”公务员了，只是直到父亲退休、去世，“不低于”还是空中楼阁。我又将离开三尺讲台了，也许“教师的春天”真的不会远了，只是我女儿不从事教育了，对“教师的春天”已不那么关心了，但还是希望中国的教育越来越好。
春天的美好多么令人向往。教师的春天早已来临，或许大家的慧眼发现得少而已。下面我们一起寻找教师春天的芳印。
教师的春天从《教师法》开始
我们教师国家大法《教师法》明文规定了教师的各项权益与义务，其中最令老师们印象最深的是“教师的工资不低于当地公务员的平均水平”，并且现在各省不断制定文件，确保教师工资不低于公务员工资。
教师的春天随处可见……
教师常被称为园丁、太阳底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师;最常见的墙体广告:百年大计、教育为本;阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红等等。社会中呈现出深厚的尊师重教氛围，九月初，广场荧屏、超市LED随处可见“老师，您辛苦了”
朋友圈、营销广告也有教师春天的足迹……
用心去寻找，还有很多……
教师的春天最能体现在工资薪酬上
近几年，国家重金用于教师工资薪酬，激励广大教育工作者。教师工资可是事业单位工资中较高的一类，乡镇工作的园丁们补贴几百元一个月，教学点工作的在编教师还有教学点补助每月三百元起，现在老师的物业补助、午餐补助都来了，更甚者老师还有可能领到车补。
教师的春天各地步法略有不同
教育大省江浙一带、经济发达地区北上广等地教师工资薪酬福利比较优厚，其它地区稍微落后一些。随着国家政策的越来越完善，财政不断向教师倾斜，激励教育事业的方案不断出台，不久的将来教师是人人向往的职业，甚至能当上老师为荣;那时教师四季如春！
祝大家教师节快乐！
在春天即将到来的2019年2月15日，教育部召开了新春系列发布会，新闻发言人介绍了 *** 中央，国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布一年来全国各地贯彻落实情况及下一步教师队伍建设改革思路，并回答了记者提问。
教育部教师工作司司长任友群回答了，有关教师总量不足的问题和教师工资收入不低于或高于当地工公务员政策的落实问题。从回答中可以看出，有些地方存在落实不够好的地方，教育部将加大工作力度，宣传那些做得好的地方，督查督办那些做得不够好的地方。
从司长的谈话中可以看出，党和国家是高度重视提高教师待遇这件事的，教师的春天真的要来了。
细心的同志一定看到了，教育部教师工作司司长讲的是，教师的工资收入不低于或高于当地公务员工资水平。所以，若按这条标准走，我想2019年很多地方的教师还会涨工资。至于怎么涨，这不是我该能关心的，但我相信，教师的春天来到了。
是的，教师的春天来了！
主要体现在以下几个方面:
1. 据报道，前几日因为在学信网上报考教师资格证的人太多了，导致 *** 一度瘫痪。很多条友也在报考教师资格证而在努力做着准备，说明现在报考教师的热度比以往有所上升。
2. 最新修编的《教师法》规定，教室工资水平不得低于当地公务员工资水平，教育部也屡次发文要求要提高教师待遇，加上教师法中明确提出要保障教师权利，保障教师的安全，提高教师的社会地位，相信家长打教师这种不良事件会被极大的遏制杜绝，以便让教师们做到安心从教。
3. 从我身边来看，很多人也都在从教，老一辈人从教，到了我们这一辈很多亲朋好友也在从教。老一辈退休金很不错，新一辈还在从教中的工资待遇也有所提高。
4. 目前各行业都不好干，很多人报考教师或许也是看到了教师职业的稳定和收入的增长，以及现在国家对教师职业重视程度的极大提高。
所以，教师的春天似乎来了，但其实我认为，教师的春天一直都在。因为教师是一个特殊的职业，不管处于什么时代什么季节，老师都在培育祖国的花朵，是社会上最受人尊敬的职业之一，享有较高的社会地位。而且既然从教了，钱或者地位都将不是老师考虑的之一要素，而是要真正把自己投身于中国崇高的教育事业中去，投入到关爱学生促进学生成长的教学活动中去，待将来桃李满天下的时刻，也会是教师最幸福的时刻！
你对湖北大学教授、方方好友梁艳萍的不当言论。怎么看？
你对湖北大学教授、方方好友梁艳萍的不当言论。怎么看？
湖北大学教授、《方方日记》作者方方的好友梁艳萍，曾经在网上曾经发表过诸多的不当言论，比起那个万人唾弃的许可馨来，有过之而无不及！这样一个“三观不正”、妖言惑众的老鸡婆，真不知道是谁给她的狗胆，居然让她招摇撞骗到了现在，竟然还没啥事？
目前，湖北大学已发布消息，关于梁艳萍在其个人社交平台发布有关不当言论一事，学校高度重视，已成立了调查组，正在深入调查，将视调查情况依纪依规进行严肃处理。湖北大学教授、作家方方的朋友梁艳萍，到底都在网上还说了什么引起公愤了呢？笔者这里选取几则梁艳萍的代表言论，以飧读者：①在外国被错认为是日本人“感到与有荣焉”、“感受到了自己在向文明靠拢”。②表达自己对生活在日本的向往，“是余生的应许之地”，“若能降生在这片土地真是上天赐予的福分”。③当去年大家跟随一部电影《我和我的祖国》哼唱“我和我的祖国，一刻也不能分割”时，她写道：“和他妈须臾不可分割的是什么？寄生虫或者巨胎；与子女不可分体的什么？血吸虫或母蟑螂……”。
从梁艳萍的诸多不当言论中，我们可以显而易见，这就是一个典型的“恨国党”，更兼精日分子、港独分子、叛国分子于一身的所谓大学教授，比之许可馨有过之而无不及！在其诸多不当言论中，我们不乏看出她对中国的“仇恨”以及对她主子日本的吹捧和敬仰，她在文中公然将中国人说成为“支那人”，还鼓吹日本国民素质超过中国100年；还不止这些，这位湖北大学教授居然公然为日本辩解，否认南京大屠杀并为其参拜靖国神社美化，反正在她的思想中，日本就是天堂般的完美，而中国就是她眼中所谓的无比“丑陋”；同时，她在 *** 上竟然明里暗里的支持港独分子，在疫情期间更是好像在配合她的好友方方，讽刺和批判中国 *** 的防疫措施。真不明白，就这么一个玩意儿，居然可以在大学里逍遥这么久，为什么啊？
梁艳萍作为国内大学的教授，为什么会如此“恨国”和“哈日”呢？掀开她的历史，我们并不难找到蛛丝马迹！这个“老娘们”曾在2006年就赴日本“求学”了，直到现在还担任着什么东京大学的客座研究员，看来她在日本留学的那些年里真的是“斩获颇丰”，成为了一个地地道道、妥妥的狗腿子！从梁艳萍的履历来看，她还是蛮厉害的，什么博士生导师，什么特聘教授等诸多头衔，确实不简单。据说梁艳萍还是《方方日记》作家方方的好朋友呢，果真应了那句老话“不是一家人不进一家门”，臭味相投啊！这次梁艳萍东窗事发了，我们的这位方方“大主席”会不会毅然决然地跳出来，为了自己的好友发声站台呢？总不至于见死不救吧，我们姑且拭目以待！
综上所述，笔者认为，梁艳萍身为国内大学教授，肩负“为人师表，教书育人”的大任，如此 *** 谰言的网上不当言论，是如何让她继续立足国内的高等学府的呢？真是令人百思不得其解！
为民应爱国爱家
爱祖国，爱人民是一个中华儿女基本的职责。我们从小学的之一课就是爱国主义教育。无论国家贫穷或富有，都要表现崇高的民族自尊心和民族自信心。梁艳萍作为一个中国人，一点爱国心都没有，可以说丧失了做中国人的资格。
为师则修身传道解惑
现在提倡世界大团结，命运共同体。不管是日本人还是中国人好好居家过日子正正经经上班，才是王道。我是一名普通的家庭妇女，学历是中专。我的见解比较浅薄，大家包涵。我觉得做一名大学教授，我认为就是首先要修身立本，不断提升自己。其次传授青年知识解答青年的迷茫和困惑，最后是创新研究专业更好服务社会，服务人民。传扬美好，摒弃丑恶。
看了梁艳萍的不当言论，我开始有点想骂人了。怎么能一口一个支那?你们瞧瞧，她都说的啥:
a.日本曾否认侵略，说是来拯救“东亚病夫”，看来不无道理，包括八国联军侵华。
b.日本国民的素质超过支那人不止100年，日本公民一言不合就颠覆 *** ，无论从哪个角度，无论在地球的哪个角落，日本人显然都比支那人更自由和更有尊严。
三观不正，何以授人，别的言论我在这里不复制了，拿着国家发的工资，享受着国家给的福利待遇，却接二连三侮辱嘲讽加谩骂咱们的国家。除了是一名日本走狗外，她还扮演港独支持者的角色。吃娘的奶长大还骂娘，一个站在教育最前沿的老教授泯灭了良知，是可忍孰不可忍。
看她的年龄，将近60岁的人。应该和我一样从小吃玉米面，红薯面长大的吧。十年浩劫刚刚过去，很多人荒废了学业，国家处于百废待兴，各行各业对知识人求贤若渴。国家给了她好的机遇，梁艳萍正是从插队的知识青年中脱颖而出，于1985年在山西广播电视大学中国语言文学学习后留校任教。能在那代人中上大学，当教授是多么不容易的事情。更应该以百倍的热情教书育人，传播文化。来感谢祖国报答祖国。可梁艳萍以为这一切是仅凭自己的聪明努力就可以获得的。她忘记了国家给了她一个有别于旁人的进城学习得机会，忘记了国家给与她多年的培养，（如果我没说错，她应该是恢复高考之一年上的大学，以前上大学是不交学费，国家包教包会包工作）。这样的人，即使在专业领域获得的成就再大，也应予以赶出教师队伍。
着眼未来，脚踏实地的干
我没有去过日本，听说日本的马桶盖卖的很火，知道日本人干净，下水道都可以养鱼，日本人家居设计公共设施人性化很高。但能说明什么呢。不能以点概面，每个国家的国情不一样，我们国家也有超大发达经济体。高铁，移动支付，电子信息产品等走在世界前沿。但也有一些地方今年才实现贫困县全部脱贫摘帽，就拿我来说，小时候，吃不上白面。上初中也没吃过肉。现在老百姓是什么养生吃什么，和过去比一个天上一个地下。这么大的变化，这么好的日子，应时刻感谢党感谢国家。诚然，我国还有很多不足，国民素质也有待提高，这就更需要有更多有识之士建设祖国。只有脚踏实地的去拼去干，而不是如梁艳萍，许可鑫之类的井底之蛙讥讽谩骂。我们国家从建国初期一穷二白发展到如今一个软硬实力强国，经历了很多坎坷，但党和国家一直以人民的利益为前提，指导治国方针。在肆虐全球的疫情面前，党始终以人民至上，生命至上，打了一场漂亮的抗疫阻击战。为全球做出了榜样。
继续加油，我的祖国。
以上就是小编对于重庆立本实业职称评审的问题就介绍到这了，希望介绍关于重庆立本实业职称评审的3点解答对大家有用，欢迎大家多多关注纳才网职称评审平台。
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