彭水一中教师工资?我刚考上彭水一中的老师，请问各位有谁到底知道彭水的教师待遇怎么样啊？

我有两个大学同学在前年考到彭水一中，不过去年考走一个（因为他觉得待遇低了，生活起来比较压抑，这是他 *** 里说的）。

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彭水一中待遇在彭水是更好的，比彭水中学都要好（彭水中学在彭水一中没修建之前是全县待遇更好的中学），我现在都有点后悔去年没有报一中！

彭水一中的待遇（在彭水一中的同事 *** 里讲的）：基本工资两千多一点（好像是两千二三这个样子），周六周日两天学校要补课，语文要补四节课，一节课30元，两天四节课下来就是120元，一个月就是大约500元，然后还有伙食补助，打到卡里，大约200元，一共加起来大约3000多点。

彭水一中经常组织新老师到重庆南开中学学习，很不错的。

你们在一中待遇比我们初中强多了，朋友告诉你：我在县城的汉葭镇中学。

我给你回复了留言， *** 加那个号吧！

[重庆市]2017年重庆彭水职称，2021年重庆市职称评审

2011退休教师涨工资

2010教师工资新规定

一、取消中、小学教师职称工资

目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与评委矛盾重重，给腐败有机可趁。

许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐 社会的构建造成严重威胁。为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。

二、教师的收入

教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资 、特优津贴等构成。

1、基本工资：教师按照教师资格定：小学教师2000元，初中教师2300元,高中教师2500元，大专教师2800元，大学教师3000元。（随国民经济增长）

2、教龄工资(含工龄)：每年30元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3、课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则；主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。

4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考 核认定,象领国务院津贴领县/市 *** 津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学 *** ，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资30% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

另据悉，关于退休金，按工龄，每工作一年100元。依此类推工龄10年的退休金是1000元。参加工作20年的退休金是2000元，参加工作30年的退休金是3000元，工龄40年的退休金是4000元。不论企事业，还是公务员，退休金一律平等。

此规定三年内完成

2024年取消职称工资了吗？

没有听说要取消职称工资的说法，如果取消了职称工资呢，大家还评职称，有什么用呢？我觉得这只是一个道听途说的，没有事实的依据。

李俊是不是彭水县教委主任

李俊是彭水县教委主任2017年重庆彭水职称，李俊:重庆市彭水县民族中学校长。县教委主任2017年重庆彭水职称，彭水县第九届、第十届政协委员，重庆市高中语文骨干教师。曾荣获重庆市教育系统“优秀党员”，彭水县“优秀党员”、县“优秀教师”、县“优秀教育工作者”等荣誉称号。多篇论文公开发表或获得国家、市县级奖，先后主研5个国家级、市级课题。

重庆酉阳长江师范学院英语四级考试时间？

重庆酉阳长江师范学院英语四级考试时间为12月19号，9点开考。

酉阳土家族苗族自治县位于重庆市东南部，地处武陵山区腹地，是出渝达鄂、湘、黔的重要门户，素有“渝东南门户、湘黔咽喉”之称。酉阳县东邻湖南省龙山县，南与秀山县、贵州省松桃、印江县接壤，西与贵州沿河县隔江相望，西北与彭水县，正北与黔江县、湖北省咸丰、来凤县相连。 [1] 至2017年底，酉阳县幅员面积5173平方公里，辖39个乡镇；户籍人口85.26万人，常住人口为54.91万人。以土家族、苗族为主，另有汉族、 *** 、蒙古族等民族，共18个民族。

长江师范学院（Yangtze Normal University）始建于1931年，学校位于重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。2001年，涪陵师范高等专科学校（前身为成立于1931年的涪陵县立乡村师范学校）和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，学校更名为长江师范学院。

重庆彭水自治县事业单位考核 *** *** 范围和对象是什么?

您好2017年重庆彭水职称，

彭水自治县事业单位考核 *** 范围和对象

除了基本条件2017年重庆彭水职称，

年龄计算

本简章所要求的年龄计算截止时间为2020年7月31日2017年重庆彭水职称，如“35周岁以下”，指未满36周岁，在1984年8月1日及以后出生，依次类推。

毕业（学位）证书及专业

报考人员应凭已取得的毕业（学位）证书报考。在境内高校毕业的报考人员，须在报考资格审查时提交学历（学位）证书；在国（境）外高校毕业的报考人员，须在报考资格审查时出具教育部中国留学服务中心的学历（学位）认证，同时毕业学校需为QS2020年发布的世界一流大学前600位学校（附件6） 。

参照国家教育行政部门颁布的普通高校专业目录和《重庆市考试录用公务员专业参考目录（2015年下半年修订）》（附件5）、进行专业资格审核。

专业资格审核以毕业证书（不含辅修专业或辅修学位专业相关证书）载明的专业名称为准。报考人员报名时应诚信、准确、规范填报毕业专业。

专业名称与《专业参考目录》中专业称谓相似但不完全一致的，经负责专业资格审核的单位认定，可视为符合专业要求。

对国家统一招生的2017年及以后入学的非全日制研究生与全日制研究生同等对待。

（六）特别说明

本简章所要求的条件中，所指“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级（数），如35周岁以下，均含35周岁；3年以上工作经历，指工作经历满3年；如专技12级以上，均含专技12级，以此类推。

本简章所涉及的时间节点，除明确约定外，均以本简章发布之日计算。

本简章正文和附件所指应届高校毕业生，是指国家统一招生的普通高校2020年应届毕业生，以及在国（境）外高校全日制就读且毕业时间在2019年8月1日—2020年7月31日之间的毕业生。

国家统一招生的2018年、2019年普通高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为2年）未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，可按应届高校毕业生对待。

对参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内参加本次 *** 的人员，视为应届高校毕业生，但已或曾被录（聘）用为机关事业单位工作人员的除外。

本简章要求各类职业（执业）资格条件，以证书原件或发证机关提供的佐证材料为准，除明确规定外，须在资格审查时提供。

符合其2017年重庆彭水职称他 *** 条件但暂不具备教师资格的高校应届毕业生，可以按照“先上岗、再考证”有关规定，报名应聘相应岗位。未取得相关职业（执业）资格的高校毕业生被用人单位聘用后，在取得职业（执业）资格之前主要从事辅助性工作；在与用人单位签订聘用合同时，按规定约定1年试用期，在试用期内未取得相应职业资格的，依法解除聘用合同。

以上就是对问题的解答，希望对您有所帮助2017年重庆彭水职称！