[重庆市]2018重庆大学职称，重庆工商大学职称评定

重庆大学相关院系

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学校所在地：重庆市沙坪坝沙北街83号　传真：023-65123511

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一、含地质类专业院系和专业设置

重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就是一所国立综合性大学并闻名国内外，2000年与重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校合并组建成新的重庆大学，为教育部直属全国重点大学。我国著名地质学家李四光曾在学校任教，为我校地质类学科留下了光荣的办学历史与宝贵的精神财富。

重庆大学设置地矿学科（工学）及含地学类相关学科的院系主要有：土木工程学院、资源与环境学院、城市建设与环境工程学院、建设管理与房地产学院、建筑城规学院等；设置的地矿学科（工学）本科专业有矿物资源工程（采矿工程），含地学类相关学科本科专业设置有土木工程、环境工程与环境科学、工程（建设）管理、城市规划等。

培养地学研究生的学科为矿物资源工程、地质工程，其专业为采矿工程与地质工程；培养地学相关学科研究生的学科有环境工程与环境科学、土木工程、工程（建设）管理、城市规划等，其专业设置分别为环境工程、环境科学、岩土工程、工程（建设）管理、城市规划等。

二、地质类教师队伍现状及队伍建设

1.地质类教师队伍现状（地质工程与采矿工程学科）

地质类教师队伍现状（含地质工程与采矿工程学科）如表1所示。

表1 教师状况统计表

其中，教师队伍学历结构如图1所示。

图1 教师学历结构图

目前，该学科相关研究领域有院士1名（采矿工程学科），博士生导师9名（其中采矿工程7名、地质工程2名）。

2.师资队伍建设的重要举措

重庆大学长期以来十分重视该学科师资队伍的建设工作，近期该学科师资队伍建设的重要举措有：

1）于2000年开始实施重庆大学地质工程学科点建设与发展规划（2000～2005），按“规划”实施本学科点学术队伍建设规划。

2）2000年给予地质工程学科教改项目重点资助（金额0.3万元），现已进入结题阶段。

3）2001年由土木工程学院资助该学科青年教师自选科研课题1项（资助金额0.4万元）。

4）2001年制订了该学科青年教师进修计划，于2002～2005年期间每年资助1～2名青年教师去国外或国内如中国地质大学、成都理工大学等地质类高等学校进修。

5）2002年为该学科副教授以上教师配备个人办公室、电脑等配套办公条件。

三、人才培养

1.地质类本科专业招生情况及毕业生流向

原重庆建筑大学自1980年开始招收地质工程专业（工程地质水文地质方向）本科生。经四年调整后，于1985、1986、1987、1988年又连续招收四届学生。总体教学质量优良，特别重视学生实践能力的培养，历届学生毕业后受到用人单位好评。如80级学生中，获博士学位3人，硕士学位5人，大多数已获高级职称，有近半数人担任勘察部门院、所、室一级负责人，成为生产、科研、教学单位的骨干。85级毕业生中，28人中担任副局长、副院长、科室负责人的有9人，考取岩土工程师、结构工程师、建筑师、房地产估价师注册资格的有17人。为适应市场经济竞争日益加剧，学生参加工作后努力成为多面手，适应能力很强。

根据国家调整专业设置精神的要求，自1991年以来，地质工程专业改为建筑工程专业岩土工程方向及基础工程方向，该专业已于1995年、2001年两次通过国家专业评估，属于全国首批通过专业评估的十所高等院校之一。

采矿工程专业是重庆大学最早设立的专业之一，也是全国最早设立采矿工程专业的高等院校之一，该学科领域在国内外享有较高的声誉，办学至今每年招收本科学生2～4个教学班（60～120人），毕业学生遍布全国乃至国外各相关学科领域，也为祖国采矿工程领域培养了不少的杰出人才。

2.交叉复合型人才培养及专业人才培养情况

重庆大学含地学类相关学科本科专业设置有土木工程、环境工程与环境科学、工程（建设）管理、城市规划等专业。这些专业培养的均为建筑类与环境安全类相关工程学科的复合型人才。这些专业均是重庆大学最早或较早设置的本科招生专业，自设置以来，以上各专业的本科招生情况大致如表2所示。

表2 各专业招生人数统计表

3.地质类研究生年招生情况及毕业生流向

重庆大学培养地学研究生的学科为地质工程、矿物资源工程，其专业为地质工程与采矿工程；培养地学相关学科研究生的学科有土木工程、环境工程与环境科学、工程（建设）管理、城市规划等，其专业设置分别为岩土工程、环境工程、环境科学、工程（建设）管理、城市规划等。

作为岩土工程专业方向之一的工程地质水文地质方向至1999年已培养硕士生6人，其中3人在高校任教，有2人继续攻读博士学位。于2000年设立地质工程硕士学位授予点后，至今已招收（在读）硕士研究生6人。

采矿工程专业也是重庆大学最早招收研究生的学科之一，至今每年招收硕士生6～10名，博士生8～12名，毕业研究生遍布国内外相关学科领域，其中不少做出了十分突出的成绩。

为保证研究生质量，使本专业培养的研究生适应社会主义市场经济发展需要，在德、智、体、美各方面得到全面发展，在专业方面应掌握坚实的数学、力学、地质学基础理论知识和系统的专业知识，了解本学科的国内外现状和发展趋势、前沿领域；熟悉地质工程领域内常用的测试、实验分析技术 *** ，具有较强的计算机应用或计算机辅助设计能力；能运用所学知识在地质工程项目的设计勘察、工艺优化、施工项目管理与决策等方面的某个方向上解决具有一定难度的工程实际问题，能独立组织地质工程项目的施工或工程评价；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；学风严谨。地质工程专业硕士研究生毕业后能够在科研院所、大专院校从事本专业或相邻专业的教学和科研工作，或生产部门的相应工程技术工作。

四、办学优势与特色

1.办学优势与特色

办学优势与特色主要体现在：重庆大学具有悠久的办学历史、较大的综合性的办学规模、雄厚的师资力量、优越的办学条件、良好的校风学风、活跃的对外交流，以及按“加强基础，拓宽专业，提高素质”的要求设计的人才培养模式等方面。

2.教育教学改革的重大举措和成效

重庆大学教学教育改革的重大举措主要有如下几方面：导师制、选课制、辅修与攻读第二专业制、弹性学制、选择专业制、优异生制、推免研究生制等。

本学科除以上教学教育改革的重大举措外，近期教改主要成效具体体现在：①工程地质学 *** 课程建设项目申报；②地质工程硕士学位授予点的申报并获批准；③重庆大学地质工程学科点建设与发展规划制订与实施；④工程地质学课程的多媒体课件及教学手段；⑤实验室与野外现场实习相结合的动手能力培养方式。

五、学科建设

1.国家级重点学科

地质类相关的国家级重点学科有：国家“211工程”重点建设学科土木工程学科，设有土木工程一级学科博士点，一个博士后流动站、6个博士点、10个硕士点；国家“211工程”重点建设学科西南能矿资源开发利用及三峡库区环境保护学科，设有一个博士后流动站、2个博士点、8个硕士点。

2.省部级重点学科

我校地质类相关的省部级重点学科有：采矿工程、岩土力学、城市规划与设计、管理科学与工程、环境工程、防灾减灾工程及防护工程等学科。

六、实验室建设

就土木工程学院、资源与环境工程学院而言，国家级与省部级重点实验室主要包括：西南资源开发与环境灾害控制工程教育部重点实验室、能矿资源开发及三峡库区环境损伤与工程灾害实验室、岩土工程实验室、建筑环境与设备工程实验中心等重庆市重点实验室。此外，土木工程学院拥有包括工程地质及地基基础实验室在内的岩土工程与结构工程两个实验教学中心，三个计算机 *** 中心，一个省级建设工程质量检测中心。其中地质工程专业拥有专业实验室面积2512.2 m2，拥有万元以上仪器设备20 台（件），仪器设备值合计302.7万元。

本学科实验室配备的主要大型仪器设备情况如表3所示。

表3 实验室所配备的仪器设备一览表

以上实验室及建设工程质量检测中心对外能承接各种试验、工程检测及建设工程质量检测等相关业务，也是教师进行科研及培养研究生的重要园地。

七、“九五”以来科学研究简况

1.“九五”以来科学研究（包括教育科学研究）情况

表4 土木工程学院相关学科“九五”以来完成主要科研项目一览表

表5 土木工程学院“九五”以来获奖项目

2.目前承担的重大科研项目

表6 土木工程学院目前承担的主要科研项目

八、国际交流与合作

1.建立有固定的学术交流与合作的国家和地区

重庆大学长期与美国、英国、法国、德国、加拿大、日本、澳大利亚、俄罗斯等国家和中国香港地区的近70所知名大学建立了固定的合作关系。

2.合作办学与合作科研情况

重庆大学聘请了冯元祯、田长霖等近100位国外著名学者任名誉教授和顾问教授；邀请了杨振宁、李政道、陈省身、吴家玮、林同炎等国际著名学者在内的600多位专家、学者来校教学和进行学术交流。学校每年要选派学生和教师赴美国、日本、法国、加拿大等国留学、访问，同时也要接受一大批来自世界各国的留学生来校学习。

地质类相关学科近期国际合作与交流有：1997国际环境岩土工程与岩石力学会议，与香港大学联合科研项目“土钉在香港重庆两地斜坡加固中的对比研究”等。

3.在国际学术机构中任职情况

土木工程学院朱可善、吴德伦教授为IR *** （国际岩石力学学会）会员，阴可副教授为SEG（国际地球物理勘探学学会）会员。

九、出版机构及出版物

重庆大学拥有1个出版社，7种定期出版在全国发行的专业学术刊物，即：土木建筑类的地下空间、重庆建筑大学学报（自然科学版）；其他出版物，如重庆大学学报（自然科学版）、重庆大学学报（社会科学版）、重庆建筑大学学报（社会科学版）、高等建筑教育、室内装饰。

（撰稿：文海家）

重庆大学 *** 教育学院的本科毕业证能评职称吗？

当然可以2018重庆大学职称， *** 教育毕业证书是国家承认的，证书可电子注册。目前一般与成教、自考毕业证书相同使用。

重庆大学（Chongqing University），简称重大（CQU），坐落于中央直辖市重庆，是 *** 中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的高校，也是“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“重庆市大学联盟”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”的主要成员。是国家31所副部级中管高校之一，教育部批准建研究生院的56所高校之一，研究生自主划线的34所名牌大学之一，由教育部和重庆市共建。

重庆大学创办于1929年，1942年更名为国立重庆大学，1952年进行院系调整，1960年成为全国重点大学。截止2014年6月，学校占地面积近5500亩，有A、B、C、虎溪四个校区，校舍建筑面积150万平方米，累计藏书420万册；全日制在校学生50000余人，其中有硕士、博士研究生近20000人，本科生近30000人，留学生1200余人。

建校七十余年来，有40多位两院院士从这里走出，从事社会科学的知名人士有著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣堃等。著名地质学家李四光教授、著名的经济学家马寅初教授、著名比较文学家吴宓、著名法学家潘大逵、著名演员、导演张国立等大批学术巨匠曾在此执教。

截止2014年6月，学校建有国家级重点研究基地10个（其中，国家重点实验室3个），教育部重点实验室7个，其他省部级及各类研究基地180余个。国家自然科学基金委创新研究群体2个，教育部创新团队6个，国防创新团队1个，重庆市高校创新团队15个，教育部高等学校学科创新引智计划基地（“111计划”）3个。

国家级

国家重点实验室（3个）2018重庆大学职称：机械传动国家重点实验室、输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室

国家工程技术研究中心（1个）：国家镁合金材料工程技术研究中心

国家地方联合工程实验室（1个）：复杂煤层瓦斯抽采国家地方联合工程实验室

国家科技部、发改委等研究平台（5个）：微纳系统及新材料技术国际研发中心 、低碳绿色建筑国际联合研究中心 、重庆海特克制造业信息化生产力促进中心国家级示范基地 、重庆大学科技园国家高新技术创业服务中心 、国家生物产业基地公共实验中心

部级

创新引智基地（“111计划”）（3个）：输变电设备与系统安全创新引智基地 、生物力学与组织修复工程学科创新引智基地 、低碳绿色建筑人居环境质量保障创新引智基地

教育部重点实验室（7个）：光电技术与系统教育部重点实验室 、三峡库区生态环境教育部重点实验室 、山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 、生物流变科学与技术教育部重点实验室 、飞行器测控与通信教育部重点实验室 、低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室 、信息物理社会可信服务计算教育部重点实验室

教育部深空探测联合研究中心

重庆市级

重庆市重点实验室（7个）：输变电安全科学与电工新技术重庆市重点实验室、轻金属科学与技术重庆市市级重点实验室、三峡库区水环境安全与生态环境重庆市市级重点实验室、现代物流重庆市市级重点实验室、软件理论与技术重庆市重点实验室、非均质材料力学重庆市重点实验室、数字影视艺术理论与新技术重庆市重点实验室

重庆市工程技术研究中心（9个）：轻合金（镁合金）材料工程技术研究中心 、重庆市 *** 化制造工程技术研究中心、重庆市材料表面精密加工及成套装备工程技术研究中心、重庆微光机电工程技术研究中心、重庆市杀虫真菌农药工程技术研究中心、重庆市医疗电子工程技术研究中心、重庆市特种摩擦副与传动系统工程技术研究中心、交通物联网工程技术研究中心、血液净化装备工程技术研究中心

重庆市工程实验室（6个）：重庆市环保工程研究中心、重庆光电工程研究中心、重庆市血管植入物工程实验室、控制与智能系统新技术工程实验室、化工过程强化及反应工程实验室、山地人居环境工程与综合技术重庆市工程实验室

重庆市高校重点实验室（17个）：冶金工程重庆市高校重点实验室、新型建筑材料与工程重庆市高校重点实验室、软件工程重庆市高校重点实验室、能矿资源开发及三峡库区环境损伤与工程灾害重庆市高校重点实验室、污染防治与废物资源

化重庆市高校重点实验室、岩土工程重庆市高校重点实验室、市政与环境工程重庆市高校重点实验室、运载器测控及遥感技术信息传输重庆市高校重点实验室、热工

重庆市高校重点实验室、自动化工程重庆市高校重点实验室、建筑技术重庆市高校重点实验室、电工新技术重庆市高校重点实验室、高电压技术与系统信息监测重庆市高校重点实验室、功能基因及调控技术重庆市高校重点实验室、高性能 *** 计算及安全重庆市高校重点实验室、制造系统工程重庆市高校重点实验室、结构重庆市

高校重点实验室

重庆市人文社会科学重点研究基地（5个）：重庆大学语言认知及语言应用研究基地、重庆大学西部环境资源法制建设研究中心、重庆大学人口资源环境经济与管理研究中心、重庆大学建设经济与管理中心、重庆大学工商管理与经济发展研究中心

其他科研平台

转基因生物产品成分监督检验测试中心（重庆）、建筑环境与设备工程实验研究中心、重庆宽带无线接入技术工程研究中心、重庆市 *** 测试工程技术中心、重庆市现代物流生产力促进中心、重庆市制造业信息化生产力促进中心、重庆市数学科学研究所、重庆市信息安全技术中心、重庆市两江融合促进和服务中心、重庆市钠米材料与技术工程中心、重庆市清洁生产工程研究中心、重庆市三峡库区生态环境遥测遥感监控实验室、重庆市虚拟仪器工程技术研究中心

谁知道重庆大学一般教师的待遇如何啊

重庆大学一般教师2018重庆大学职称的待遇还是非常不错的。

重庆大学（Chongqing University2018重庆大学职称，CQU），简称重大，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、重庆市、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“211工程”、”985工程”。

师资力量

截至2021年3月，学校有教职工5300余人。

其中专任教师3100余人，其中有院士等国家级人才近200人，国家级创新群体8个，省部级各类人才500余人，博士生导师1000余人，副高级以上专业技术人员2000余人。

以上内容参考 百度百科-重庆大学

25岁任985高校博导是什么人

25岁任985高校博导是什么人

25岁任985高校博导是什么人2018重庆大学职称，重庆大学提供2018重庆大学职称的信息显示，冯磊，男，出生于1995年4月，目前为重庆大学计算机学院弘深青年学者引进人才、博导，25岁任985高校博导是什么人。

25岁任985高校博导是什么人1

“90后”目前已渐成为中国学术圈的生力军，而“95后”的青年学者也开始跃上学术舞台。

澎湃新闻记者注意到，重庆大学计算机学院“95后”弘深青年学者冯磊再度引起社会舆论关注。重庆大学计算机学院7月间消息透露，冯磊撰写的论文《Pointwise Binary Classification with Pairwise Confidence Comparisons》在第38届国际机器学习会议（The 38th International Conference on Machine Learning）（CCF A类）上发表。

重庆大学计算机学院介绍，这是机器学习领域公认的顶级国际学术会议，在学术界享有极高的声誉，计算机学院首次以之一单位在该会议上发表学术论文，实现2018重庆大学职称了零的突破。

该论文的之一作者与通讯作者均为冯磊，合作者来自日本东京大学、日本理化学研究所先进智能研究中心、新加坡南洋理工大学、澳洲昆士兰大学、中国香港浸会大学等著名高校或研究机构。

重庆大学方面提供的个人信息显示，冯磊，男，出生于1995年4月，博士毕业（直博并提前毕业）于新加坡南洋理工大学，目前为重庆大学计算机学院弘深青年学者引进人才、博导，兼任日本理化学研究所先进智能研究中心（RIEKN Center for Advanced Intelligence Project）客座科学家（Visiting Scientist）。

冯磊自2021年1月起加入计算机学院工作至今，入职时仅25岁，这是重庆大学计算机学院目前年龄最小的引进人才，也是学院有史以来首次直接给应届博士毕业生正高/博导岗位。

冯磊的主要研究方向为机器学习、数据挖掘、人工智能。近三年来，已在ICML、NeurIPS、KDD、CVPR、AAAI、IJCAI等国际顶级（CCF A类）会议与中科院一区期刊上以之一作者或通讯作者发表论文十余篇。研究成果在弱监督学习领域做出了许多重要的贡献。

在学术服务方面，冯磊担任IJCAI 2021高级程序委员会委员（senior program committee member），ICML 2021专家审稿人（expert reviewer），以及其他国际顶级（CCF A类）会议（包括NeurIPS、KDD、CVPR、ICCV、AAAI）的程序委员会委员/审稿人，并受邀担任多个国际知名期刊（包括JMLR、IEEE TPAMI、IEEE TIP、IEEE TNNLS、MLJ）审稿人。

另外，在重庆大学计算机学院官网冯磊的个人页面，冯磊专门标注了一段文字：本课题组研究经费充足，与国内外著名高校和研究机构有紧密的合作，欢迎青年老师和有意从事学术研究的博士后博士生硕士生加入（或访问）本课题组。招收弘深青年教师（特别资助：37-40万元/年，重点资助：27-30万元/年）。

冯磊还特别注明注意事项：2022年秋季入学的博士硕士研究生招生名额已满，谢谢各位同学的.热情，请勿再邮件联系我了。同时，他向大家强烈推荐了其他几位导师。

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，国家“世界一流大学建设高校（A类）”。

25岁任985高校博导是什么人2

近几年来，重庆大学加大人才引进力度，不拘一格引人才。

今年，出生于1995年4月的冯磊，被重庆大学计算机学院直接作为弘深青年学者人才引进，并聘任为博导、教授，其主要研究方向为机器学习、数据挖掘、人工智能。

冯磊入职时，年仅 25 周岁，这是重大计算机学院目前年龄最小的引进人才，也是该学院有史以来首次直接给应届博士毕业生正高/博导岗位。同时，实现了该学院首次以之一单位在“国际机器学习会议”发表学术论文零的突破！

青年是科技发展的未来，人工智能和大数据蓬勃发展之际，重大能够不拘一格引进应届博士毕业生并聘任高级职称与岗位，是底气与胸怀。

自2021年1月起加入计算机学院工作，冯磊撰写的论文 “Pointwise Binary Classification with Pairwise Confidence Comparisons ” 在第38届国际机器学习会议（The 38th International Conference on Machine Learning）（CCF A类）上发表。

图源：重庆大学计算机学院

这是机器学习领域公认的顶级国际学术会议，在学术界享有极高的声誉，这也是重庆大学计算机学院首次以之一单位在该会议上发表学术论文，实现了零的突破。

研究成果在弱监督学习领域做出了许多重要的贡献。在学术服务方面，担任IJCAI 2021高级程序委员会委员（senior program committee member），ICML 2021专家审稿人（expert reviewer），以及其他国际顶级（CCF A类）会议（包括NeurIPS、KDD、CVPR、ICCV、AAAI）的程序委员会委员/审稿人，并受邀担任多个国际知名期刊（包括JMLR、IEEE TPAMI、IEEE TIP、IEEE TNNLS、MLJ）审稿人。

同样作为学校的新晋人才，此前，募格课堂也报道过重庆大学90后博导 陶璐琪 的科研事迹：

本科毕业于山东大学，随后保研直博到清华大学，毕业后任职某知名企业做研究，再到如今成为重庆大学的博士生导师。博士前三年，他几乎无文章产出，第四年才陆续出成果。让人没想到的是，学术新秀的评选舞台上，他却能拿出来11篇一作论文的优异成绩！陶璐琪走过了这样一段科研路。

陶璐琪博士毕业于清华大学微电子学研究所，2018年重庆大学能源互联网及智能装备协同创新中心成立，陶璐琪被特聘到重庆大学，从事新型微纳材料与微纳传感技术等的研究，陶璐琪也把这个研究带到了重庆大学。

他曾在国际重要学术期刊和国际会议论文集上发表论文50余篇，包括顶级刊物Nature Communications、ACS Nano、Advanced Functional Materials、Biosensors Bioelectronics、Applied Physics Letters、微电子领域顶级国际会议IEDM等，获得授权发明专利3项。他承担国家自然科学基金、国家重点研发计划子课题、重庆市自然科学基金等项目。

在科研成果方面，提出的智能石墨烯人工喉工作，荣获科技导报评选的2017年“中国十大重大技术进展”，以及首届中国国际智能产业博览会十大“黑科技”创新产品，被新华网、凤凰网、新浪网等诸多媒体报道。

虽然才31岁，但陶璐琪现在已经在带研究生和博士了。陶璐琪长着一张青春年轻的脸，走在校园里与学生无异。他带学生，也有自己的“独特”要求。“科研再忙，也一定得去运动，每周至少要抽出2—3天去健身房要打个卡。”

陶璐琪让学生去办健身卡，能坚持一年，每周打三次卡，陶璐琪就会给他们报销。在他看来，科研需要持之以恒，要养成坚持的习惯。同时，做研究难免需要有熬夜的时候，有一个好的身体很重要。

年轻一代的科研后浪，实力不可小觑！