长寿区农委李振江是个什么级别?

应该是正乡科级别

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1、长寿区隶属重庆市，地处重庆腹心，襟长江而临主城。古属巴国枳邑，原名乐温县。因县民多高寿，于公元1363年改置长寿县。属于正厅级别编制。

2、所以长寿区农业局农村经营管理站是正科级别，站长是正科级别，相当于外省普通的乡镇长、街道办事处主任、县农业局局长、县财政局局长的级别。

[重庆市]重庆市长寿区职称，长寿区人力

2020重庆市长寿区教师选聘条件有哪些?

您好，

2020重庆市长寿区教师选聘条件：

具有长寿区中小学、幼儿园在编在岗教师身份;

除了基本条件以外：

三类、二类学校报考者，年龄要求在45周岁及以下(1975年9月1日及以后出生);一类学校报考者，男性教师和具有高级职称的女性教师年龄可以放宽至52周岁(1968年9月1日及其以后出生)，具有中级及其以下职称的女性教师年龄可以放宽至50周岁(1970年9月1日及其以后出生)。一类、二类和三类学校名单，详见附件2。

三类、二类学校报考者，要求具有国民教育大学本科及以上学历;一类学校报考城区高中、城区初中岗位者，要求具有国民教育大学本科及以上学历;一类学校报考城区小学、幼儿园岗位者，学历可以放宽至国民教育专科及以上。

在我区农村学校从事中小学教育教学、幼儿园保教保育工作5年及以上(定向农村小学全科教师6年及以上)，或在我区城区学校从事中小学教育教学、幼儿园保教保育工作3年及以上(截止时间为2020年8月31日);

所学专业与选聘岗位相同或相近(前、后学历所学的专业均可)，或从事选聘岗位教育教学、保教保育工作3年及以上(截止时间为2020年8月31日)且2020年春期仍在从事选聘岗位的教育教学、保教保育工作(经组织批准的支教学习、交流轮岗、借用借调、顶岗锻炼人员，视为仍在从事原岗位的教育教学、保教保育工作)。其中，一类学校报考城区小学岗位者，所学专业或现任教学科为文科类的，可以报考城区小学文科类岗位;所学专业或现任教学科为理科类的，可以报考城区小学理科类岗位;所学专业或现任教学科为艺体类的，只能报考城区小学艺体类相同或相近岗位。

具有相应的教师资格证书;

语文岗位要求具有二级甲等及以上普通话等级证书，其他岗位要求具有二级乙等及以上普通话等级证书;

近三年以来年度考核均为“合格”及以上等次。

以上就是对问题的解答，希望对您有所帮助！

重庆市长寿区的党校在哪里?

*** 重庆市长寿区委党校

地址：重庆市长寿区文苑西路2号

简介

*** 重庆市长寿区委党校的前身是 *** 长寿县委党校。新校区于2007年8月开工建设，2009年3月投入使用，它座落在长寿区桃花新城文苑西路2号。学校校园占地25亩，建筑面积10288平方米，大小教室32间，可同时容纳2000人上课，学校现有藏书上万余册，有100兆校园网、双向视频远程教学系统、网上直播系统和具有独立域名的网站，有一流的校园教学观摩系统、校园安全监控系统、校园广播系统，各项教育设施设备齐全。学校拥有一支结构合理、素质优良、教学科研水平较高、充满生机与活力的师资队伍。现有在编教职工30人，本科及以上学历29人，其中，在读博士1人，硕士学位研究生4人，研究生学历8人；有高级专业技术职称教师5人，中级专业技术职称教师14人。学校内设党政办公室、后勤科、信息资料科、教研科、教务科、招生科和学生科七个科室。

交通

区党校站-公交车站

车次：108路

重庆长寿六中怎么样

好。

1、重庆市长寿双龙中学校是长寿区农村高完中唯一的初中名校。重庆市长寿双龙中学校共有教职工220人，120余名任课教师全部具有大专以上学历，其中83.1%的任课教师拥有本科及以上学历，55%的教师获得了中高级职称。

2、学校拥有现代化的教育教学设备。拥有语音室、多媒体教室、文印室、理化生实验室及科技活动室，并建立了校内广播系统、电视 *** 、 *** 通讯系统、教育卫星地面接收站、收转台。是非常不错的一所学校。

事业单位改革了，参公的怎么办？

参公，对取得中高级职称的专业技术人员实在是不公平的，采取一刀切的做法，极大地伤害了高学历高职称的专业技术人员的感情。有几个问题实在想不通，成了我们心里难以解开的结，请上级领导体恤这些莘莘学子的艰辛，重新审视“参公”的政策，给我们一个能体现公平合理的生存环境，一缕充满阳光的生机。 想不通之一： 我们这些都是临近退休的中老年人，在临近终点的时候，一声哨响，一生所有的努力全部白费，参公前的奋斗一概不算数，一切从头重来。不管你的学历、职称如何，只能按科员套改工资，和那些上山下乡选调的人员及刚参加工作的同志处于同一起跑线。是不是恢复高考后的大学本科毕业文凭，一参公就变得毫无意义？经过层层评审的职称，怎么一参公，瞬间就烟飞灯灭，省人事厅盖的钢印如同地瓜印一样变得没有一点的效用。因为我们刚参加工作时就在事业单位任职，只能从专业技术职称去努力进取，如果当时事业单位就实行公务员制度，那我们无话可说，谁叫你不努力进取，在官埸上混个一官半职，按科员计薪是活该。等到我们临近退休，等待我们的却是无情的一击。 想不通之二： 既然参公单位不实行职称制度，对毕业文凭也不再是调薪的根本依据，但新毕业的大学本科生的起点却是大学本科；研究生的起点是硕士，转正后即可按副科级调薪。而我们毕业了近三十年的大学本科却只能按“科员”来对待，这公平吗？如果硕士、博士是按科员站在参公的同一起跑线上，我们没有话说。明明有差别，起点线不一样，而毕业了近三十年的本科毕业的我们却只能等同于普通职工，如果换位思考，未知先生你是何想法？先生，积点功德吧。 想不通之三： 根据国家的参公政策，全国各地对参公的事业单位制定的政策，大都是从职工的根本利益出发。据了解天津、江苏、浙江、湖北、重庆等省市的做法，就考虑到政策的延续性，执行“老人老办法”的政策。如重庆市长寿区 *** “事业单位参照公务员管理之后，要根据单位的规格、原任职务、年龄、文化程度、参加工作时间等综合确认参公人员的新任职务。如原任专业技术职务为中级，聘任时间满三年的，参公后原则上确认为副主任科员。对工作年限满15年，聘任年限满3年的，可确定为主任科员。湖北省对参公单位职称的套改是正高级职称按正处级套改，副高级职称按副处级套改。而我省对参公单位的中高级技术专业人员怎么就这样狠，一刀下去，腰斩没商量！ 想不通之四： 在公务员队伍中，属于工人编制的工勤人员，经过考核考试，可以按高级工来确定工资。而我们这些具中高级职称的专业技术人员，这次按“科员”调整工资后，工资水平连一个取得高级工的工勤人员都比不上，真叫人欲哭无泪，这世道怎就成了这个样呢？想当年，辛辛苦苦、寒窗苦读五年，职称评聘过一关就要脱一层皮，受尽磨难，才取得中高级职称，一参公，怎么文凭、职称说不算就不算了呢？为什么不考虑新旧接轨中，对专业技术人员待遇不公的弊病呢？在一连串的想不通之后，心里总还抱着一线希望，毕竟我们的党是伟大的党，阳光总会普照大地。恳切地盼望 *** 以及领导在贯彻“尊重知识，尊重人才“的方针政策上，要有连续性的政策和举措，能够关心一下我们这些参公单位的中高级专业技术人员的待遇问题，让我们这些从事技术工作的同志更加安心做好本职工作，更有信心地在行业技术发展做出专业技术人员更多的贡献。 目前我省各地参公单位的中、高级职称技术人员工资套改中存在的问题特别突出。涉及人数较多，恳请省人事厅尽快出台合理的参公单位中高级职称专业技术人员的工资套改文件，参照兄弟省市的做法，恢复原来相应的套改级别。

重庆市长寿实验中学的师资力量

学校师资队伍强大，实力雄厚。高级讲师和中学高级教师占 20人，中级职称有80余人。全校90%以上教职工具有大学本科学历，有4人获得研究生文凭。长寿区首次实施“三名工程”，学校被授牌“名学校”,雷文超被评为“名校长”、蒋兴中等8人被评为“名教师”。有30多位教师在国家正规刊物上发表学术论文80余篇。